Los secretos

del Árbol de la vida

Miguel Barrera

Copyright © 2022 Miguel Angel Vidal Barrera Cuaila

Todos los derechos reservados.

DEDICATORIA

Este libro está dedicado a: mis grandes maestros: que son mis padres Luis y Alberta, quienes que me enseñaron el valor de la familia, del trabajo, del sacrificio, del amor, de la tolerancia y también del esfuerzo.

CONTENIDO

AGRADECIMIENTOS

Agradezco a Dios por el maravilloso regalo de la vida y por el ese proceso de crecimiento y voluntad que me inspira a de querer compartir todo este valioso conocimiento, con el fin de que para que pueda serle útil inspirar y servir a más personas.

Agradezco a Yolita, Estefanny y a Aron, que ^[a]son fuente de energía e inspiración, y es el regalo más grande para mí.

1. Introducción

¿Por qué algunas personas obtienen buenos resultados en diferentes ámbitos de su vida, mientras que y otras no?, Esto podría explicarse partiendo de que porque la receta en sí de crecimiento y desarrollo personal, les resulta para algunas personas y sin embargo para otras no.

La receta de crecimiento y desarrollo personal, no resulta para todas las personas. Este hecho nos transporta a la siguiente pregunta: ¿Por qué algunas personas obtienen buenos resultados en diferentes ámbitos de su vida, mientras que otras no? ¿A qué se debe?

Esto toma lugar incluso con personas que han convivido, como por ejemplo hermanos, quienes pueden llegar a obtener bastante cerca, como hermanos por ejemplo, tienen resultados totalmente diferentes, a pesar que haber tenido^[b] un entorno bastante similar.

Este libro trata de una de las 7 leyes universales, más específicamente, que es la ley de “causas y efectos”. Para poder comprender esta ley de manera metafórica,, esta ley, vamos a referirnos a un árbol. Basta con poder identificar la esencia de un árbol^[c], pues es allí en donde se manifiesta de manera^[d] viva, y con ella, la ley de causas y efectos. Pues Es de esperar que, si un árbol está descuidado, es decir, no tiene el riego, ni los nutrientes necesarios, lógicamente, los frutos de ese árbol no van a ser^[e] los esperados; ni en cantidad, ni^[f] en calidad.  Sí quisiéramos mejores frutos, necesariamente tendríamos que enfocarnos, en la raíz del árbol, que casualmente corresponde a su área invisible. es la parte de que no se ve. Un arbol necesita una cierta combinación de nutrientes, riego,^[g] cuidados necesarios, dependiendo también del tipo de árbol^[h].  También va a influir lógicamente^[i] el ambiente en el que donde se encuentra ese árbol, como también las condiciones de clima, humedad, etc. donde^[j] se desenvuelve ese árbol.

Yo era de las personas que se enfocaban en obtener los mejores frutos del árbol: pudiendo traducir esto en la búsqueda de un mayor bienestar, mejores relaciones con mi pareja,^[k] con mi entorno,  mejor nivel económico, entre otras. Sin embargo, no tomaba en cuenta a la raíz.  He notado de que las personas usualmente se enfocan ^[l]en los frutos que quieren^[m] obtener. El Secreto del árbol de la vida, es enfocarse a principalmente en las raíces^[n], por lo que los^[o] frutos son simplemente^[p] una consecuencia de ella.

Esto ha sido indicado por La Biblia: Lo indica la biblia “Buscad primero el reino de Dios y su justicia, y todas las demás cosas se os dará por añadidura”.

¿Cómo se quiere^[q] obtener cambios o frutos buenos, si no se enfocan en^[r] las raíces?.

2. cada persona es un mundo

“Cada persona es un mundo”, es una de las frases que utilizo frecuentemente,. Es un mundo porque tiene diferentes vivencias, diferentes experiencias, diferente formaciones, diferente personalidades, emociones, actitudes, diferentes  y motivaciones, por eso es un mundo diferente.

Recuerdo cuando era catequista a los ^[s]14 años y  enseñaba  la primera comunión a niños de aproximadamente 7 a 10 años. Podía apreciar la grandiosa diferencia entre ellos, pues a pesar incluso de haber hermanos, habían enormes diferencias^[t].  Algunos niños eran extrovertidos, eran quienes los cuales desbordaban energía, mientras que otros niños eran más tranquilos. Algunos, otros eran bastante conversadores y por otro lado, había quienes solamente querían dibujar. En fin, a otros les fascinaba dibujar, en fin sentía que cada niño era especial, diferente y único, con habilidades y características propias. De ahí que hoy creo que por eso para mi cada persona es un mundo.

“No existe otra persona exactamente igual a ti, en el mundo”.

Siendo esto así, porque entonces Se pretende que las personas, desde niños, sigan cierto patrón de pensamiento, de logro,^[u] de enseñanza, midiendo su esencia de manera similar y evaluandolos con una nota académica. ¿Por qué? Si la naturaleza de cada uno es única. y se les mide de manera similar a todos e incluso se les evalua con una nota en el colegio ¿ por que? si su naturaleza es diferente.

Cada persona es un mundo, y cada persona es única por naturaleza, por lo tanto aprende diferente y su proceso de crecimiento y aprendizaje es diferente. Quizás cabe la posibilidad, de que tu no te conozcas bien, como ^[v]yo no me conocía tan bien a mi mismo.

Lo mismo sucede en la educación primaria y secundaria, e incluso y hasta en la educación superior.  El sistema educativo en ^[w]Latinoamérica, principalmente, está orientado de esa forma. Se transmiten los conocimientos de manera unilateral de^[x] parte de los docentes, con un enfoque que no se basa en y el enfoque no es descubrir la naturaleza de la^[y] persona y para así potenciarla, sino que la intención es simplemente transmitir conocimientos, que por mi mismos si quisieran podrían ellos aprender, si desearían. Recuerdo que, cuando estaba en la Universidad dictando algunos cursos, les decía solía preguntarles a los jóvenes: “¿Por qué una empresa tendría que contratarlos a ustedes, en vez de contratar a otros profesionales de otras Universidades quizás más prestigiosas?”, quizá con mayor prestigio”.  ¿Por qué, en el campo laboral, tendrían que optar por su persona en vez de otras? personas  en el campo laboral

En el campo profesional se mide a la persona por los resultados, por la ^[z]capacidad de resolver problemas, pero casualmente, en las universidades no enseñan ello^[aa]. Recuerdo, también, que en la Universidad había, una joven, que tenia^[ab] un talento para la pintura único. En varias ocasiones, tuve la oportunidad de ver su trabajo. Ella me comentaba que la carrera que estaba estudiando no le gustaba, a pesar de que tenía buenas notas. Creía firmemente en que no era la única que estaba y sacaba en conclusión de que algunos jóvenes estaban en esa misma situación. Por mi parte, yo creo Yo opino que cada persona tiene aptitudes únicas y diferentes, las cuales, en algunos casos, se van perdiendo en algunos casos por el concepto^[ac] de que una persona debe de encajar en ciertos parámetros sociales y culturales. Son pocas las personas que desarrollan actividades, con que las que se sienten totalmente plenas. La mayoría de las personas no encuentran fácilmente esa plenitud, , puesto que las actividades que frecuentan, en el fondo no coinciden con aquello que realmente desean. no es lo que desean hacer yEs como si estuvieran nadando como náufragos, en una balsita ^[ad]pequeña y se dejan llevar, por que es^[ae] limitada la dirección en la que pueden ^[af]moverse. Contrariamente a esto, pero las personas que aman lo que hacen son las personas que^[ag] disfrutan de ese paseo que es la vida, situándose en un barco grande, y tomando el control de su nave y también tienen la oportunidad de disfrutar^[ah] del mar.

Les decía a los estudiantes de la Universidad que el proceso de enseñanza y aprendizaje tiene dos partes: la enseñanza que es la capacidad del docente de ^[ai]llegar al alumno, reflejada en los materiales que usa, la metodología que aplica, etc. Pero la otra parte, la cual considero más importante, que considero que es mas importante, es el grado de aprendizaje del estudiante, lo que está en función que esta en funsión al grado de compromiso y que se refiere a la forma como el ^[aj]estudiante puede aprender mejor, leer libros, buscar información, buscar a otra persona que le complemente información, etc. Si alguien no entiende una clase a cabalidad, cualquier estudiante tiene la posibilidad de buscar información, adicional, ya que cuenta con tiene la capacidad de buscar libros, así como también tiene a su alcance al Internet. con información en internet, etc. Podría incluso volverse un experto en un tema si así lo desea. Como profesor, lo importante para mi era transmitirle que la educación mas dependía del grado de compromiso de ellos con el aprendizaje, y no tanto del contenido como tal. de lo que te enseñas en curso o en un taller.

La educación tradicional induce ^[ak]al docente a limitarse a explicar y enseñar de manera mecánica, a la vez que induce y al estudiante a aprender.  Pero ^[al]este aprendizaje muchas veces es a corto plazo y no sirve de mucho, por que en realidad mucho^[am] de lo que se aprende termina en el olvido. se olvida, Tal vez también la metodología influya en ello^[an], sin embargo, no es materia de estudio en este libro. Los docentes que tienen una verdadera vocación, no se preocupan solamente en enseñar solamente, sino que velan por el aprendizaje de sus estudiantes.

Una consecuencia de la educación tradicional es hace que lentamente se va perdiendo lentamente el individualismo, la creatividad y la espontaneidad.  Pues En mi experiencia personal, es muy importante no solo el conocimiento cognitivo, sino también el conocimiento social de liderazgo, el manejo de emociones, la resolución de problemas, entre otros. Casualmente, esto no se profundiza enseña o se enseña poco en la educación tradicional.  

Conversaba con un amigo director de un colegio, quien me comentaba que en la escuela, había un adolescente en su colegio que sufría de dislexia. Para quienes, para lo que no hayan escuchado hablar de la dislexia, esse trata de un trastorno del aprendizaje. Estas personas no pueden identificar bien los sonidos del habla, como tampoco y no pueden descodificar bien ^[ao]las letras en las palabras. Por ejemplo, nosotros podemos leer la letra ^[ap]“JABÓN”, mientras que sin embargo ellos pueden ver solo “JAON”, o pueden ver como letras al revés^[aq].  

El joven que padecía de dislexia, Este joven por la dilexia, no podía aprender con facilidad a  leer y  a escribir, lo que y lógicamente esto repercutía en su nivel de aprendizaje. Además, y no solamene ello, si no también comentaba que era fastidiado por sus compañeros e incluso por algunos docentes, que ^[ar]lo trataban de tarado, de lento y también de burro. y lo tildaban de lento y “burro”, y Eso debe llevarnos a todos a reflexionar y hacernos una autocrítica como sociedad, que es importante reconocer las diferencias entre las personas. Sin embargo, el sistema educativo, aún no está preparado para eso.  El lado positivo de la historia, es que ese director reconocía las características de este joven, y pudo identificar su dislexia, y por lo tanto, lo pudieron diagnosticar e identificar ese trastorno de aprendizaje. Gracias a esto fue que se pudo y poder llegar al estudiante para mejorar su nivel de aprendizaje. Además, se indicaba por otro lado que era excelente en los deportes. Cabe indicar ^[as]que existen grandes personajes que sufren de dislexia, como Salma Hayek, Thalia, Olga Tañon, Steve Jobs, Steven Spielberg, entre otros. Esto demuestra que la dislexia como tal, no representa alguna dificultad de aprendizaje para cualquier otro área. Quienes la tienen,Por lo cual eso no representa en su campo alguna limitación determinante, simplemente son personas diferentes, que han podido encontrar la forma para desarrollar su potencial.

El enfoque educativo de los países con mayor nivel de desarrollo, ha evolucionado y van^[at] obteniendo resultados excelentes en educación. Estos sistemas educativos de diversos países, identifican a una temprana edad las aptitudes de cada niño y las orientan de acuerdo a esas aptitudes^[au], brindando una serie de opciones. Finalmente, esta es entregada al individuo. la cual se le brinda al individuo.

Se dice que la educación es la mejor herramienta para el desarrollo de un país. Esto puede verse reflejado en aquellos países que realmente han aprovechado y ratificado esa realidad, rigiéndose hoy como potencias mundiales. Sin embargo, hay otros países, principalmente latinoamericanos, que seguimos sin aprovechar la educación para un adecuado nivel de desarrollo. y hay paises que realmente, han aprovechado esa realidad y han ratificado eso y hoy se erigen como potencias mundiales, sin embargo hay países, latinoamericanos principalmente que no hemos aprovechado la educación para un adecuado nivel de desarrollo.

Mientras vamos creciendo, vamos adoptando ciertos parámetros, en función a la educación que recibimos, tanto del colegio como del hogar. de parte del colegio y también en casa. Precisamente, este libro permite identificar la relación que existe con ^[av]esos parámetros adquiridos con ^[aw]la realidad actual en la vida de una persona.

3. descubriendo tu mundo interno

¿Alguna vez te has preguntado,^[ax] cómo se genera un pensamiento? El pensamiento es el producto de la actividad de nuestro cerebro. A nivel neuronal,Neuronalmente existen formaciones, llamadas redes neuronales, las cuales son producto de nuestra experiencia previa y aprendizaje,. Estos últimos están que está guardados en nuestras neuronas y se manifiestan en función al escenario en el que vivimos. Entonces, Pero ¿qué ocurre si tenemos experiencias^[ay] totalmente negativas? ¿Cómo influye esto en nuestra vida?

Pues bien,  un  pensamiento  nace de  una programación particular: qué tenemos, la famosa voz interior. Esta programación se  ha  formado en base aa través de innumerables  sucesos  que han   ocurrido anteriormente en  a     lo largo de nuestra vida. Es así que se afirma que respondemos de manera similar ante las circunstancias como reflejo de nuestras experiencias pasadas. experiencias propias o cercanas por eso es que nos comportamos de manera similar ante determinadas circunstancias. Una persona, aun en la misma situación que otra, circunstancias, se comportaría de diferentes manera única: su lógica a la hora de pensar es particular, lo que genera que su actuar también lo sea. por que, por que simplemente, actua diferente, piensa diferente y por lo tanto tiene resultados diferentes.

De ahí que sea Por ello importante es reconocer nuestro mundo interno, ya que es este el que crea porque nuestro mundo interno crea nuestro mundo externo.

El pensamiento aplica la clasificación y jerarquización para darle un significado y sentido.

Nos permite organizar, relacionar y analizar en función de lo que queramos resolver.

Para reconocer nuestro mundo interno es importante tener en cuenta reconocer la importancia de un adecuado diagnóstico. Respecto a esto, Para lo cual quiero hacer la siguiente referencia: ¿quién no ha sufrido alguna vez de alguna dolencia de cabeza o de estómago que lo llevó al hospital o a la clinica, con un^[az] doctor?  Recordando ^[ba]el procedimiento y protocolo, nos tomaron la temperatura, nos preguntaron acerca de los síntomas que teníamos y, en algunos casos, nos hicieron diversos exámenes. Todo este ^[bb]proceso para identificar adecuadamente la causa de esa dolencia, proceso que lleva el nombre de es el diagnóstico.  Por ^[bc]las causas aparentes y por los síntomas, el doctor pudo identificar, de qué enfermedad, anomalía o dolencia se trataba.es específicamente, a partir de ello es cuando el doctor determina que enfermedad o anomalía existe.  El diagnóstico es importante ya que permitirá que el doctor realice las prácticas necesarias para tratar al paciente, además de recetar adecuadamente. Es importante un adecuado diagnóstico por que va permitir que el doctor recete de manera adecuada al paciente y permita realizar las mejores prácticas para tratar al paciente, en funsión a lo que tiene, es decir en funsión al diagnóstico.

Llevando esto Llevandolo a nivel de sociedad, sí por ejemplo, en un poblado alejado de una sociedad^[bd], se identifica ha identificado como problemática la desnutrición, haciendo el realizando un diagnóstico, podrían conocerse se podría identificar, las causas de tal problemática. Los motivos podrían variar entre la desnutrición con la falta de consumo de alimentos nutritivos, o tal vez el desconocimiento de los padres de una dieta nutritiva adecuada o quizás el hecho de que no sé esté aprovechando de manera adecuada^[be] algún nutriente. de algún producto que esta disponible, pero aparte Por otro lado, también podemos identificar son identificables las consecuencias o los efectos, como por ejemplo la talla del niño por la desnutrición, sea ^[bf]menor que el promedio., lógicamente un niño mal nutrido o mal alimentado no va a crecer de manera adecuada y el promedio de talla va a ser menor.  Asimismo, la desnutrición del niño puede reflejarse en otros efectos, como un bajo nivel educativo. o una menor talla del promedio.  Todo este proceso de identificar las causas e identificar^[bg] los efectos forman parte de un diagnóstico. Y como hemos mencionado mencionamos en el ejemplo del doctor, es importante hacer un adecuado ^[bh]diagnóstico para poder brindar una receta adecuada. Ahora esto lo podríamos llevar esto a nuestra vida personal, o bien al tema empresarial. Sí por ejemplo, nosotros reconocemos que ciertos aspectos de nuestra vida, no son deseados los que nosotros deseamos, es posible utilizar esa misma lógica junto a con herramientas que nos ayuden a identificar las causas y las consecuencias de  la problemática, para así y poder reconocer principalmente en nosotros mismos aquellos aspectos de nuestra vida que deseamos cambiar.

“Árbol que crece torcido, jamas su tronco endereza”. 

Esta frase popular se refiere a que una persona no puede ^[bi]cambiar su forma de ser, si no ha sido educado o formado de manera adecuada, según los parámetros positivos de la sociedad.

Cabe indicar que frases como estas se encuentran como parte de la cultura de la sociedad, y sobre todo esta en el subconsciente. Esta frase en particular, esta frase expecificamente, limita de sobremanera a muchas personas, sobretodo a aquellas las que se refieren a sí mismas con un término despectivo: “soy tonta”, “soy lento”, “asi soy, no puedo cambiar”, etc. Se trata de algo así como, soy tonta, soy lento, asi soy, no puedo cambiar.   Esta es una programación muy potente que, sinceramente, cierra las puertas a cualquier cambio interno que se quiera hacer, por lo que en tu mente inconsciente queda incapaz de realizar una programación. esta tatuado, esa programación.

Imagínate intentar cambiar la dirección de unas ^[bj]ramas de un árbol, las cuales han crecido por años así. Sería muy complicado, una tarea casi imposible. Sin embargo, las personas contamos con esa capacidad. Por más fuerte que haya sido una experiencia, contamos en todo momento con la oportunidad de cambiar nuestros procesos. Somos capaces de enderezar ese árbol, e incluso de quitar las ramas que estén de más. Las personas, a diferencia de las plantas, podemos elegir qué es lo mejor para nosotros, ya que gozamos del “libre albedrío”. seria muy complicado realmente, una tarea casi imposible.  Sin embargo las personas si lo podemos hacer por mas fuerte que haya sido la experiencia vivida, por mas fuerte que la rama haya crecido torcida.

Sin embargo las personas tenemos la oportunidad de poder cambiar ese proceso, tenemos la capacidad de poder enderezar ese árbol e incluso de quitar algunas ramas que están demás y rebrotar, por que la persona a diferencia de las plantas, puede escoger que es lo mejor para nosotros, porque gozamos del “libre albedrío”

4. la educación

Hace algunos años, cuando estaba en la Universidad estudiando la carrera de economía, me encontraba en el comedor universitario, donde todos los estudiantes de todas las carreras convergen. Allí conocí a dos personas: un estudiante de Educación y un estudiante^[bk] de Ingeniería Industrial. En aquel entonces, yo estudiaba Economía. Entablamos   yo siendo estudiante de economía, entemblamos una conversación bien amena y, entre otras ^[bl]preguntas, surgió una muy interesante. En pues en ese momento estábamos viviendo como sociedad, una crisis política y económica a nivel de país y pues ^[bm]surgió la siguiente inquietud: pregunta: “Según el punto de vista de cada uno, ¿cuál es el problema del país?” Yo, como estudiante de Economía, di mi punto de vista. Respondí que el problema era, precisamente, la economía, puesto que el bajo nivel económico de cualquier país, repercute en un bajo nivel de desarrollo. El estudiante de Ingeniería también respondió. Él dijo que siguiente, cuál es el problema del país según el punto de vista de cada uno, lógicamente yo como estudiante de economía dí mi punto de vista y  respondí que el problema era la economía, puesto que en un país con un bajo nivel económico, repercute en un bajo nivel de desarrollo, tomo la palabra el estudiante de ingeniería, el cual indico, que el problema principal es el bajo nivel de tecnología que existe^[bn], por lo que viendo como el país estaba en un nivel totalmente retrasado. Y finalmente, tomando la palabra del estudiante de Educación, éste indicó que según él, finalmente tomo la palabra el estudiante de educación e indicó que para el, el principal problema del país era la educación, ya que detrás de toda organización nacional, son las personas quienes generan ingresos y tecnologías. Agregó diciendo que  indicaba que detrás de un país son las personas quienes son las que generan ingresos, son las personas las que generan tecnologías, las tecnología no se generan solas y puso como ejemplo los diferentes países desarrollados que han invertido en educación para lograr un principalmente y han logrado un nivel de avance y desarrollo sustentable. En síntesis, la educación se ve reflejada tanto en la economía como en la industria. Al final, yo coincidí con esta perspectiva, la idea de que la educación es crucial. Es cierto que muchos países que no tienen recursos naturales en abundancia, son potencias mundiales gracias a haber invertido en educación. Lo mismo aplica si analizamos esto a nivel local o regional. No solamente nos estamos refiriendo a la educación formal, sino también a la educación que permita a las personas desarrollarse de manera plena y descubrir su verdadero potencial. Esto último puede aplicarse a la educación emocional, financiera e incluso a la educación que fomente las habilidades blandas. Para concluir, más importante que el escenario económico, político o social, es el educativo, teniendo en cuenta que el capital humano es clave para el desarrollo de cualquier país., es importante y crucial la educación qué tiene un nivel educativo elevado, esto se ve reflejado en la economía y en la industria como un país desarrollado, al final yo estuve de acuerdo con esa percepción sobre que la educación es lo mas importante, porque es muy cierto qué países que no tienen recursos naturales en abundancia, son potencia a nivel mundial, por que han invertido principamente en educación. Es lo mismo cuando nosotros analizamos a nivel local o regional.  Pero no solamente nos referimos a la educación formal, también nos referimos  a la educación que les permita a las personas desarrollarse de manera plena y descubrir su verdadero potencial desde ese punto de vista, es importante la educación emocional, financiera, habilidades blandas, etc.  entonces más importante que el escenario externo sea político sea económico o sea social, lo que coincido es que el capital humano es clave para el desarrollo de un país..

Hace poco tuve la oportunidad de conocer a un joven en la maestría que estoy desarrollando. Por obvias razones, no puedo mencionar su nombre, por lo que le llamaremos Juan. Este joven era Ingeniero Agroindustrial, y había egresado hace poco. Él y me comentaba que también estaba estudiando su segundo diplomado. Pues Nos indicaron hacer un análisis FODA personal, y al mencionar las fortalezas indicó, que tenía diversos estudios que y estaba preparando de manera constante.  Respecto a sus debilidades, mencionó Mencionó acerca de sus debilidades, la falta de experiencia y la edad, pues era bastante joven. Como amenazas, identificó, la falta de empleo, el clima social, la corrupción, entre otras. etc.  Y finalmente, como oportunidad, la oportunidad de poder capacitarse libremente.

Me puse a reflexionar sobre la percepción de este joven y saqué en cuenta que hay muchos jóvenes que están programados ^[bo]de esa forma.  Le dije que a su edad hay quienes muchas otras personas que tienen 2 fuentes de ingreso o que han creado incluso sus propias empresas, por lo tanto^[bp] la edad en realidad no determina el grado de éxito de una persona. También le recordé lo que dijo Henry Ford: “Si crees que puedes o crees que no puedes, estás en lo cierto”.  Le indiqué que es muy importante el lenguaje interno y las creencias. Además, agregué Le dije que si uno siente y cree sientes y crees que es difícil encontrar trabajo, pues es esa la realidad que tienes^[bq]. Aparentemente hay una contradicción entre lo que uno quiere y lo que existe en realidad, sin embargo la emoción del no poder, de la realidad difícil, genera precisamente eso.

La mayoría de las personas hemos sido programadas para seguir un estudio una educación y lograr progresivamente nuestras metas. Por otro lado, y por otro lado existe el ^[br]escenario en el cual una persona se desenvuelve y logra logrando esos objetivos sin seguir esa secuencia. De ahí que sea, pues es importante reconocer que las personas tenemos una programación en los diferentes ámbitos de nuestra vida, la programación^[bs] es fruto de las vivencias, de las experiencias, de aquello que nos muestra la sociedad, de lo que hemos aprendido nos han enseñado en el colegio y en el hogar… Siendo una programación que se evidencia, por ejemplo, en el ámbito sentimental: si a lo largo de nuestra infancia frecuentamos un ambiente amoroso y tranquilo, a nivel inconsciente se generó un clima de armonía, estabilidad y tranquilidad. Sin embargo, si una persona creció en ambientes hostiles, llenos de violencia y abandono, su programación inconsciente refleja una normalización hacia el sufrimiento, lo que influye directamente en su vida adulta. la casa, de lo que hemos aprendido en los diferentes ámbitos de nuestra vida, esa programación se evidencia por ejemplo en el ámbito del tema sentimental, si cuando éramos niños vivíamos en un ambiente amoroso tranquilo, se género a nivel inconciente un clima de armonía, estabilidad y tranquilidad.  Sin embargo, si las personas vivieron en un ambiente hostil, complicado, donde hubo violencia, abandono, etc. Se programaron inconscientemente que en la familia es común y usual el dolor, sufrimiento,  carencia, etc.  y  lógicamente que esto influye en tu edad adulta.

Esa es la otra parte de la educación, que heredamos, pero que no se toma en cuenta. Precisamente por esto se explica por qué hay personas preparadas y con estudios superiores, como el ejemplo de Juan, pero que, ante una situación de estrés o de crisis, tienen dificultades para desenvolverse y superarse., es por ello que se explica, el por que hay muchas personas muy bien preparadas con estudios superiores y todo, como JUan que les mencionaba, pero sin embargo ante una situación de estrés, de resolución problemas y liderazgo o de crisis, le cuesta superarse y desembolverse.

También influye el aspecto educativo, fruto de lo que nos enseñaron en la sociedad: existe una jerarquía profesional en la cual se colocan, para nuestro criterio, a los profesionales en la parte de arriba, seguido de los empresarios y así sucesivamente. Se trata simplemente de pero es una percepción simplemente que nos enseñaron como sociedad y que hemos aceptamos sin preámbulos. Además, esto es reflejo de lo que sucede en los colegios: a todos los niños se los mira de manera similar, su aprendizaje tiene que ser el mismo, se aspira a que todos sean buenos tanto en matemáticas como en comunicación… La meta es que cada uno de ellos obtenga buenas calificaciones. Esto genera que se pierda, poco a poco, la individualidad innata de cada persona, sus habilidades y capacidades únicas. Retomamos la idea de que no todos son iguales, cada persona cuenta con su propia programación para cada ámbito de la vida. De ahí que el sistema educativo puede llegar a limitar. Frente a esto, es crucial entender que los métodos globales o los principios de éxito no aplican a todos por igual. Lo único en común es la relación de causa y efecto como tal, es por eso que este libro aspira a identificar dicha relación, entendiéndola como el fruto de las experiencias propias, con el fin de conocer profundamente el crecimiento y desarrollo personal. A lo largo del recorrido, se utilizarán herramientas como la Programación Neurolingüística y la meditación.y es lo que nosotros aceptamos, esto es un reflejo de lo que en el colegio se vive, dónde a todos los niños se mira de manera similar, todos tienen que aprender lo mismo, todos tienen que ser buenos en matemáticas, todos tienen que ser buenos en comunicación, todos tienen que sacar buenas notas en todo, perdiendo lentamente la individualidad innata de cada persona y su capacidad propia para cierta actividad, porque todos no son iguales y así tenemos nuestra programación en diferentes aspectos de nuestra vida y no tendría nada de malo, si eso no influyera en nuestra realidad de manera negativa en cierto grado, no nos limitara a vivir una vida plena, es por eso, que este libro trata justamente de ratificar esa relación de causa y efecto, esa relación de la programación que actualmente tenemos, de lo que vivimos, por eso precisamente que las recetas que se dan o los principios de éxito para cada persona,  no funcionar igual para todas las personas, por que son diferentes, han crecido en un entorno diferente, tienen un carácter diferente.  Lo que si hay algo en común es que existe siempre una relación, causa y efecto.  En este libro lo que vamos a identificar es esa relación, fruto de la experiencia propia en el transcurso de conocer a mayor profundidad el crecimiento y desarrollo personal y usar herramientas como la Programagración Neurolinguistica, meditación, etc. y como he podido ratificar esa relación en diferentes personas.

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5. ley de causas y efectos

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En esta parte quiero hablar de una ley universal, la llamada “Ley de causas y efectos”. LEY DE CAUSAS Y EFECTOS.  Esta ley se encuentra en diferentes libros, videos y es mencionada por grandes la mencionan diferentes personajes, como el gran físico, Isaac Newton, quien dijo que “para cada acción, hay una reacción igual y en el sentido opuesto”. El libro “El Kybalion”,el KYBALION indica que todo efecto tiene su causa, y toda causa tiene su efecto. Nada ocurre casualmente. La suerte es una palabra vana. Este principio encierra la verdad de que la casualidad es sólo un término que indica la existencia de una causa no reconocida o percibida; que el fenómeno es continuo^[bt], sin soluciones de continuidad.

“Todo efecto tiene su causa”.

Existe una fabulosa película, muy recomendable, llamada “El efecto mariposa”, la cual el “Efecto mariposa”, que trata de un joven que tiene la capacidad de retroceder en el tiempo y se percata de que, al hacerlo, a un momento determinado de su vida y se da cuenta que al hacerlo puede tambien cambiar eventos del pasado que repercutirán en el presente. y cuando regresa a su presente, repercute enormemente su realidad.

Este libro abarca la ley de causas y efectoshabla de esta ley en el campo personal.

Existe una metodología desde la que donde se utiliza precisamente esta relación, en donde la esencia es encontrar el problema e identificar sus causas y sus efectos, para luego contemplar acciones concretas, y poder cambiar el problema y^[bu] volverlo objetivo y obtener resultados y o frutos diferentes e incluso con un nivel de medición.

Ese análisis se llama “análisis de causas y efectos” o “análisis del problema”, un este instrumento metodológico que se utiliza para hacer planes, proyectos e incluso trabajos de investigación, así como también pero tranquilamente puede utilizarse para un análisis personal., simplemente es aplicar esta metodología.

Yo estudié economía en la Universidad Nacional de San Agustín en Arequipa. Uno de los cursos que más me interesó en su momento, fue el de elaboración de proyectos de inversión, de ahí que pude conocer esa maravillosa herramienta metodológica qué me acompañó a lo largo de mi vida profesional, para elaborar proyectos y planes, como también para el crecimiento y desarrollo personal.  

He podido utilizar esta herramienta en mi vida personal para obtener diferentes resultados con esta metodología, además de haber y también he podido comprender diferentes aspectos de mi vida gracias a esta relación de causas y efectos.  

Absolutamente todo tiene una causa, así como todo tiene una consecuencia o efecto.

Esta metodología va a ser mencionada con diferentes ejemplos para que sirva a la comprensión. La idea es que las personas conozcan la forma en la que se desarrolla para que puedan aplicarla. la vamos a mencionar aquí, con diferentes ejemplos para que las personas puedan también conocer la forma cómo se desarrolla y puedan aplicarla para ellos mismos. Para esto, vamos a mencionar una investigación y luego aplicar la metodología.Para lo cual vamos ha mencionar una investigación y a la vez vamos a utilizar la metodología.

En un estudio de investigación llamado “Consecuencias del abuso sexual infantil: una revisión de las variables intervinientes”, se ha determinado los diferentes efectos, a corto y a largo plazo de un abuso sexual. Como se puede ver^[bv] en el diagrama siguiente, este suceso trae consigo diversas secuelas que varían según el tiempo acontecido post-trauma. a corto mediano y largo plazo.

Este estudio de investigación, tras realizar una revisión de las consecuencias a corto y largo plazo del ASI(abuso sexual infantil), pretende discernir cuáles son las principales variables que determinan los efectos del abuso sobre las víctimas.Se puede apreciar a causa  de la violación o abuso se genera una serie de efectos Existen efectos en el corto  plazo, como el  miedo  al  agresor,  miedo  a  la soledad, e incluso quedarse solo o sola, miedo y rechazo hacia a las personas. Son efectos que, a su vez, provocan que la persona se aísle del contacto físico y sienta rechazo hacia las caricias. Como resultado, esto repercute a largo plazo y se ve reflejado en un bajo nivel de autoestima, disfunción sexual, depresión e ira., lo que genera a su vez  rechazo, lo cual genera su vez hace que la persona se aisle  del contacto físico rechazo hacia las caricias  y lógicamente esto repercute a largo plazo en su  edad adulta en un bajo nivel de autoestima, disfunción sexual, depresión e ira.

Esta secuencia lógica se genera en el corto, mediano y largo plazo. Lo que usualmente ocurre es que las personas se enfocan en las consecuencias de largo plazo, tales como la depresión y la ira. Sin embargo, dejan de lado el enfoque que está como trasfondo del evento, ocurrido quién sabe cuánto tiempo atrás. En síntesis, este caso particular sirve para evidenciar la existencia de una relación de causas y efectos producto de un abuso sexual infantil.  lo que usualmente ocurre es que las personas solamente se enfocan en las consecuencias de largo plazo Cómo la depresión e irá por la baja autoestima sin embargo no se enfocan en lo que hay detrás del evento, algo que quizás ocurrió hace muchos años 

Se puede apreciar en ese ejemplo Que existe una relación de Causa y efecto la causa de todos estos secuelas que son producto de una violación infantil

6. la secuencia lógica 

Existe una secuencia lógica y consecutiva, una relación mental que es la siguiente:

1. Programación; 
2. Pensamiento;
3. Sentimiento;
4. Acción y
5. Resultados.

Esta secuencia es analizada en el libro “Los secretos de una mente millonaria”, de T. Harv Eker.. De t. HARV EKER

Es importante conocer dicha secuencia, ya que funciona como herramienta que podemos usar a nuestro favor para obtener los resultados deseados.

Dicha secuencia es muy importante conocer y comprender para poder nosotros usarla a nuestro favor  para poder obtener los resultados deseados.

Harv indica que las personas que poseen patrones mentales que no están acorde a la abundancia y a la riqueza, por lo cual tienen resultados adversos en la economía. Por ejemplo, si a los niños de una familia les han enseñado que el dinero es sucio o malo, tal afirmación se grabó en su inconsciente, provocando que durante la etapa adulta exista falta de dinero o problemas relacionados con él. De ahí que, en el libros de Harv, se hace hincapié en la importancia de obtener resultados a través de la programación, junto a patrones de la abundancia. como por ejemplo cuando eran niños en la familia les decían, que el “dinero es sucio” o “el dinero es malo” o vieron a alguna persona tener dinero e irle mal, tal vez por algún robo o secuestro, etc e  inconcientemente se grabo esa afirmación y por lo tanto en la etapa adulta se traduce en la falta de dinero, en el mismo libro se precisa sobre la importancia para obtener los resultados es la programación y hace énfasis en las declaciones adecuadas para poder reprogramar la mente, con patrones de la abundancia

Sin embargo, las personas somos diferentes. y valgan verdades Las herramientas de reprogramación planteadas en el libro que se plantea en ese libro pueden haber tenido resultados en varias personas, pero en mi caso funcionaron parcialmente. tuve resultados de manera parcial. Aún así, Sin embargoconsidero que la relación mencionada por el autor es evidente y no solo se presenta en el aspecto económico, sino también en diferentes áreas de la persona. esta relación que menciona el autor, es evidentemente y no solo se presenta en el aspecto económico, si no también en diferentes aspectos de la persona.

¿Y donde se ubican los hábitos? Pues bienLos hábitos se ubican en la primera parte, en la de la programación, puesto que nosotros estamos programados a realizar las actividades de una cierta forma en determinadas circunstancias, acorde a los hábitos aprendidos. que tenemos. Entonces, si tenemos conciencia de tal relación, podremos identificar una raíz importante: la causa que influye en “equis” aspecto de nuestra vida. Así como las personas que se siente deprimidas y no saben a qué se debe. Pues sí nosotros tenemos conciencia de esta relación  pues  podemos  nosotros idenficar una causa raíz importante que influye bastante en algún aspecto de nuestra vida.  Como las personas que se sienten deprimidades y no saben por que, o tal vez alguna enfermedad psicosomática

Algunos aspectos  que  son  causa-raíz,  no se  perciben  de  manera  sencilla ni de manera lógica, como, no  se perciben de manera lógica,  por  ejemplo  las  personas que se sienten deprimidas y que no saben porque, o las personas que tienen alguna enfermedad y no saben cuál es la razón la causa raíz qué origina esa enfermedad^[bw]

Sin embargo, deben tenerse en cuenta ciertos aspectos y variables, y lo más importante de todo, lograr identificar cómo podemos reprogramarnos. se debe tener en cuenta ciertos aspectos, ciertas variables .Y lo mas importante identificar como podemos reprogramarnos

Existen diferentes herramientas para poder hacerlo, se trata de recursos para generar nuevos hábitos y que a su vez permitan trabajar experiencias pasadas, por muy complicadas que estas hayan sido. Dos de ellas son la Programación Neurolingüística por un lado, y la meditación por el otro. En lo personal, utilizo ambas. Existen diferentes herramientas para poder reprogramarnos y tener, recursos con nuevos habitos y también que nos permite trabajar experiencias pasadas, por mas difíciles que puedan haber pasado.

Dentro de las herramientas que se pueden usar es la programación neurolingüística o la meditación, en mi caso yo utilizo ambas

7. programación mental: el secreto está en la raíz

Durante una reunión de mujeres, se explicaba acerca de la programación neurolingüística, cuando una señora preguntó si esas herramientas podrían utilizarse también para poder trabajar una violación. Resulta que esta mujer comenzó a contar su caso personal, lo que le quebró la voz y generó vergüenza y temor. Ella manifestaba que muchas veces sentía miedo e inseguridad. No podía mantener una relación de pareja sana y tampoco fluir en la intimidad, así como tampoco podía irse tranquila de su casa al dejar sola a su hija, quien ya era jovencita. Además, indicó que, por mucho tiempo, fue incapaz de comprender por qué se comportaba así. La señora tenía 36 años y el evento traumático tuvo lugar a sus 12 años: habían pasado 24 años, pero el suceso aún afectaba su realidad actual. En cierta ocasión en una reunón  a un grupo de mujeres, donde se explicaba acerca de la programación neurolinguista, una señora se paró y pregunto, si estás herramientas pueden utilizarse también para poder trabajar una violación, cuando comenzó a contar su caso, se empezó  a quebrarse su voz, este suceso a un todavía le generaba vergüenza y temor pues ella manifestaba que muchas veces, sentía miedo e inseguridad, no podía tener una buena relación de pareja y no podía fluir en la intimidad, también indicaba que  por mucho tiempo no podía entender porque ella se comportaba así, asi mismo manifestaba de que no podía dejar sola a su hija, en la casa a pesar de que su hija ya era señorita.Ella tenia 36 años y este evento ocurrió sgun lo comenta cuando tenia 12 años, es decir habían pasado 24 años pero aun esto le afectaba en la actualidad.

¿Cómo se puede saber que un evento aún te afecta, por más que asi hayan pasado mucho tiempo muchos años?

Pues es sencillo de identificar: si a la persona le afecta a tal nivel de no poder hablar abiertamente del suceso, es un reflejo de que, inconscientemente, el mismo no ha sido superado. simplemente si la persona le afecta o no puede hablar de ese suceso abiertamente, es por que a nivel inconciente aun no lo ha superado.  Los grandes líderes motivacionales, muchas veces cuentan sus ^[bx]anécdotas que los han marcado, lo que demuestra una superación de su parte. es por que ellos ya lo han superado y eso ya no les afecta.

Por ello es importante descubrir cual es la raíz de los problemas. Muchos pueden tener su origen en la infancia, incluso me atrevería a decir que la mayoría de las dolencias tienen su raíz en los primeros años de vida, influyendo enormemente en la vida adulta., pueden haber incluso ocurrido en la infancia y no por eso no te afectan, es mas esos eventos de la infancia, por experiencia propia, son los que mas influyen en la edad adulta.

Pueden mencionarse, por ejemplo, las 5 heridas de la infancia: la herida de abandono, de injusticia, de humillación, de rechazo y de traición. Son estas las causas de muchos efectos negativos que aparecen en la edad adulta. Se puede mencionar por ejemplo las 5 heridas de la infancia que son; el abandono, la injusticia, la humillación, el rechazo, la traición, que son las heridas de la infancia que repercuten enormemente en mayor o menor grado a las personas en su edad adulta.

En otra ocación tuve la oportunidad de conocer a una  joven  de  aproximadamente 22 años, quien tuvo el mismo problema, una violación sexual. Ella tomó antidepresivos por aproximadamente 2 años. Padecía de temores intensos, como socializar. Sin embargo, después de vivir el proceso de sanación que aporta la programación neurolingüística, todo fue diferente. La joven logró sanar esa herida de la infancia, convirtiéndose en una persona alegre. Tuve la oportunidad de presenciar el antes y el después de ese maravilloso cambio. que tuvo ese mismo problema, de violación sexual, tomaba antidepresivos, por aproximadamente 2 años, tenia miedo, temor a socializar. sin embargo luego de vivir el proceso mediante la programación neurolinguistica que se enfoca a la mente inconciente, fue genial.  Habia sanado esa herida de la infancia y practicamente era otra persona, alegre, sociable y pude ver el antes y el después de ese maravilloso proceso.  

Por eso he escrito este libro: para que cada vez más personas tengan la oportunidad de conocer esta ley de causas y efectos en sus vidas y cómo les afectan.  Pero lo más importante es que, actualmente, existen herramientas, personas y hasta empresas que pueden llevar adelante este proceso. No es fácil, pero hoy en día tenemos a nuestro alcance la oportunidad de acceder. que esto se puede trabajar, hoy en dia existen las herramientas y existen las personas y empresas que pueden hacerlo.  No es tan fácil, si una persona no tiene orientación, pero hoy en día existen la oportunidad de acceder, pero si algo muy importante para pode acceder conocer y tener la plena convicción de poder empezar con ese maravilloso proceso.

8. programación mental de las enfermedades

Algunos estudios afirman que alrededor del 50% de las enfermedades tienen un origen emocional. Otras investigaciones aseveran que el porcentaje puede estar por encima del 80%, pues el mismo estrés, catalogado como el flagelo del mundo moderno, es responsable de alrededor de medio centenar de patologías.

Muchas de las enfermedades son psicosomáticas, lo que qué quiere decir que son originadas por las diferentes emociones y estados de ánimos^[by] de las personas. De hecho, esto es fuertemente sostenido por muchos médicos. , al conocer diferentes investigaciones  como en algunos casos experimentar los médicos la sorpresa que efectivamente muchas de las enfermedades se originan en las emociones y eso tiene diferentes respuestas y causas incluso que se han logrado plasmar en diferentes artículos científicos.  Existe un libro de Christian Fleche y Fernando Sanchez, que habla de la biodescodificación. El mismo,  de Christian Fleche y también Fernando Sanchez, donde indica que tanto una gripe como el cáncer, tienen orígenes emocionales, únicas en cada caso, y posibles de trabajar al descubrir sus causas. Nuevamente, se hace uso de la programación neurolingüística como herramienta. desde una gripe, hasta el cáncer tiene su origen emocional, pero aquí lo que vamos a realizar no vamos a hacer algo específico simplemente vamos a mencionar que si existe una relación con un gran cantidad de enfermedades que existen como por ejemplo enfermedades de la piel, del estomago, de los riñones etc.  Lo importante es descubrir las causas de estas enfermedades y como podemos trabajarla, mediante diferentes herramientas como  la programación neurolingüística

Tus síntomas hablan: , velo desde ese punto de vista, las enfermedades tienen su origen y se manifiestan de manera recurrente, no de la noche a la mañana, pero si con el tiempo.

Puedo compartir parte de mi experiencia, donde una dama que sufrió una infidelidad de joven, se vio impotente por las circunstancias y que con el tiempo lo manifestó a través de un cáncer. según el diagnóstico en cáncer. Se indica, también, que  las personas que no expresan sus emociones de frustración, cólera y remordimiento, generan una gastritis o cualquier otro problema estomacal.se traduce en gastritis o problemas con el estómago.

Hoy en día, existe innumerable información respecto a esto en Internet, pero va a depender, lógicamente, de que el lector tenga la mente abierta. ,Siguiendo con el tema, recomiendo escuchar al Algo respecto al tema es el conferencista Fernando Sanchez, quien indica que “Las personas más preocupadas, son las personas más enfermas”. LAS PERSONAS MAS PREOCUPADAS SON LAS PERSONAS MAS ENFERMAS”.Dicho esto, es importante soltar, como también es importante reconocer la causa que origina la enfermedad.  

9. programación mental del dinero

La relación con el dinero, digámoslo así, es uno de los problemas más acuciantes que tienen las diferentes sociedades. Bien lo dijo  es precisamente la falta la limitación del dinero, Por lo cual también esto tiene una explicación del porque de las cosas, bien lo dijo Un ejemplo de esto puede verse en el momento en el que Jim Rohn cuando conoció a Earl Shoaff, su maestro. Este último le preguntó cómo le había ido en los últimos 10 años, a lo que Jim respondió que no tan bien económicamente. Earl, frente a esto, le dijo que sería adecuado que en el próximo tiempo se empeñe en hacer las cosas diferentes, precisamente para obtener resultados diferentes. pues le dijo en un momento determinado cómo le fue en los últimos 10 años, a lo cual le respondió Jim Rohn que no le fue tan bien económicamente y la frase que le dijo fue la siguiente pues sería adecuado que haga las cosas diferentes los próximos 10 años para tener resultados diferentes.

Uno de los autores más representativos respecto al tema es Harv Hecker, con su libro “Los secretos de la mente millonaria”. Este autor quien indica que hay un gran porcentaje de la mente inconsciente que te limita a obtener mayores recursos económicos, teniendo como resultado que muchas personas padezcan de miedo en asuntos financieros, tengan una mala relación con el dinero o directamente sientan no merecerlo.y las causas de está realidad, es que muchas personas tienen una mala relación con el dinero, el miedo, el poco nivel de merecimiento, el miedo tanto a recibir como a dar dinero.  En mi caso, por ejemplo, yo tenía una inadecuada relación con el dinero y fuertes temores a carecer del mismo. Sin embargo, me di cuenta de eso y poco a poco lo fui trabajando a nivel inconsciente, ya que había entendido que no basta con reconocer ciertas inquietudes solo de manera consciente: es importante abordarlas desde la profundidad. tenia temor a quedarme sin dinero y por lo tanto la relación con el dinero no fue buena y por lo tanto el dinero por un tiempo fue esquivo, sin embargo me di cuenta de eso y poco a poco tuve que trabajar lógicamente a nivel inconsciente a nivel profundo, por que no solo basta reconocer de manera conciente ese aspecto si no que es importante trabajarlo.

Por otro lado, el japonés Ken Honda, conocido como el millonario zen experto en finanzas personales, especializado en el vínculo que existe entre el dinero y la felicidad y autor del bestseller “Dinero feliz”, pone énfasis en que el factor clave para obtener el dinero, es precisamente la relación que tenemos con el mismo. dinero.

Además, Y menciona que existen diferentes perfiles de las personas, respecto al dinero. Ante esto, es importante conocer cuál es el nuestro, para así reconocer los patrones mentales que sostenemos. Esto último sería el diagnóstico. nuestro perfil repsecto al dinero y reconocer los patrones mentales que tenemos respecto al dinero, que seria parte del diagnóstico.

Perfiles 

Perfil del gastador: donde

• La persona que usualmente apenas tiene dinero, se lo gasta, viéndose incapaz de retenerlo.
• Ken dice que estas personas tienen un gran problema de merecimiento, siendo esta  la razón por la que “sueltan” rápidamente su dinero. De hecho, son quienes se sienten bien al gastarlo. no puede retener el dinero por ejemplo dice que estas personas tienen un gran problema de merecimiento y por lo tanto no pueden ellos retener mucho tiempo el dinero, EN OTRAS TIENEN EN SU PROGRAMACIÓN QUE  NO MERECEN TENER DINERO, sienten la necesidad de gastar con sus familiares o con sus amigos.  Se sienten bien gastando su dinero.

Fortaleza: Se siente cómodo permitiendo que fluya la energía y la vida, tiene confianza básica en la vida.

Debilidad: Tiene tendencia a agotar tanto su energía como a sí mismo, suele estar desequilibrado y es incapaz de no es capas de mantener el dinero por largo tiempo. Su lema es “Solo se vive una vez”.

Perfil de acaparador o ahorrador: 

• Lo que más disfruta la persona, donde mas lo que le gusta es hacer dinero para ahorrarlo.
• No busca el consumo ni tampoco no busca la inversión, simplemente quiere acumular dinero a través de ofertas, descuentos y ahorro.

Fortaleza: de las personas que tienen este perfil esLa capacidad para crear una sensación de seguridad. y la

Debilidad: es No arriesgarse en inversiones por temor., por lo que tiene temor a invertir y difícilmente lo hace.

Perfil del adicto a ganar dinero:

• Este tipo de personas tienen el chip de querer siempre generar cada vez más dinero, pudiendo llegar al punto de dejar de lado a la familia y amigos. dejando un poco de lado el tiempo con la familia y amigos.  su

Fortaleza:es La capacidad para crear e innovar: con su fuerza de voluntad y determinación, pueden lograr sus propósitos., hace que las cosas sucedan, tiene mucha fuerza de voluntad y determinación.  

Debilidad:es La tendencia a olvidarse de todo lo que no sea dinero, perdiendo de vista a las relaciones, la espiritualidad e incluso a la salud. desequilibrado, pierde de vista la salud, las relaciones y la espiritualidad.

Perfil del indiferente:

• Son a quienes les es Le es indiferente tener o no tener dinero, es un tema que no le preocupa ni le estresa, sencillamente  les da igual.

Fortaleza: La confianza en la vida. Sienten que todo irá bien sin necesitar el apoyo de nada y de nadie. Su fortaleza es la confianza en la vida,  que todo le va a salir bien Sin nadie que le apoye

Debilidad: Debilidad Sin nadie que lo apoye, su falta de atención en las finanzas, puede pasarle serias facturas. 

El perfil del hippie:

• Nos referimos a quienes creen que el dinero es malo, que corrompe y que puede llegar a ser perjudicial.
• Anhelan un mundo con menos enfoque en el dinero.
• Es probable que, si encuentran dinero en la calle, lo donen.
• Uno de sus pensamientos presentes es: “Me gustaría vivir mi vida y que el dinero me afectara lo mínimo posible”. 

Cree que en principio que “el dinero es malo”,  e dinero corrompe y es perjudicial.Le gustaría que el mundo se enfocara menos en el dinero.Si se encontrara dinero en la calle, quizás lo donaría.Me gustaría vivir mi vida y que el dinero me afectara lo minimo posible.

Fortaleza: La capacidad para concentrarse en objetivos más amplios y capaz de notar las necesidades de los demás. Solidaridad.

Debilidad: La desconexión de la vida, el dinero y la energía, a menudo implica que sean escasos no tenga los recursos necesarios para alcanzar sus anhelos materiales, incluyendo logros personales.  lo que quiera crear para si mismo.

El ahorrador-derrochador:

• Suelen pasar mucho tiempo ahorrando, para luego gastar cada centavo. y luego se gasto todo el dinero.
• Atraviesan una constante oscilación entre ahorrar y gastar en exceso. Oscila entre ahorrar mucho y gastar mucho.
• A menudo se percatan de que cierta compra no ha sido una buena decisión. da cuenta de que las compras que hace no fueron buenas decisiones.

Fortaleza: La capacidad capaz de cambiar su comportamiento. Flexibilidad.

Debilidad: Gasta inconscientemente y a menudo se siente culpable o avergonzado por el destino que tuvo su dinero.

El apostador

• Viven para la emoción y el entusiasmo.
• Ante la posibilidad de una gran recompensa, suelen aceptar .A menudo aceptan grandes e innecesarios riesgos. con el dinero: porque podrían traer grandes recompensas.
• Les parece muy aburrido cuando la gente vive bajo reglas estrictas.

Fortaleza: La capacidad capaz de tomar riesgos sensatos y crear nuevas posibilidades.

Debilidad: Cuando se arriesgan sin control, pueden perder todos sus recursos o hacer cualquier cosa por la emoción del riesgo.

El aprensivo

• Siempre se preocupan por el dinero, sin importar cuánto tengan.
• Tienden a creer que habrá problemas en el futuro. Optan por siempre estar listos para lo peor, de ahí que Siempre quiere estar listo para lo peor.suelen sentir miedo gran parte del tiempo.
• Uno de sus pensamientos presentes es: “Me gustaría tener más confianza con mi dinero y mi vida”.

Fortaleza: La capacidad de ver los problemas que la gente podría tener, incluso antes de que sucedan.

Debilidad: puede ver todo como un problema y paralizarse. Teme llevar a cabo

cualquier acción.

Un libro altamente recomendadoLos libros muy recomendados para fortalecer este temas es “Los secretos de la mente millonaria” de T. Harv Eker har Hecker y “Dinero feliz” de Ken Honda.

Ken Honda habla del dinero feliz y el dinero triste. Según el, Habla de que el dinero feliz es cuando una persona genera una emoción positiva ante el mismo, ya sea por la satisfacción de un trabajo realizado o a través de un regalo familiar. y al recibir dinero de una persona satisfecha con su trabajo o al dar una emoción a la familia con el dinero, tal vez por un regalo.Por otro lado, el dinero triste Pero el dinero triste es cuando pagas a regañadientes una cuota o una tarjeta de crédito, generando resistencia y cierto grado de malestar. y te resistes.

10. otras raíces más profundas

Existen otras raíces más profundas que a simple vista, son difíciles de reconocer, pero que de alguna u otra forma influyen en nuestra vida cotidiana. concientemente no las podemos reconocer fácilmente, pero que de alguna u otra forma influye en nuestra vida.  

Estas son: Y estas raíces son

• El inconsciente colectivo.
• Constelaciones familiares.
• Vidas pasadas.

El inconsciente colectivo:
Este está relacionado a nuestra cultura, permaneciendo lo suficientemente naturalizado para pasar desapercibido. El inconsciente colectivo es la manera en la que piensa la sociedad en conjunto, abordando tradiciones, política y también religión. Las personas vamos heredando tradiciones culturales arraigadas. Un ejemplo de esto, es que en Perú son usuales ciertas costumbres, como el pago a la tierra, que consiste en ofrendar ciertos productos a la tierra con el fin de retribuir lo que ella genera. A su vez, vamos asumiendo aspectos culturales. En cierta ocasión, iba caminando por la calle y me detuve en un puesto de periódicos, en dónde los títulos eran bastante candentes para llamar la atención y así generar ventas. En aquel lugar, había un octogenario despotricando contra el gobierno. Este hecho, de alguna forma, influyó en mi persona, ya que por un momento comencé a hundirme en pensamientos críticos hacia el gobierno. Sin embargo, me percaté de que yo mismo había caído sigilosamente en el juego. De ahí la importancia de darse cuenta de ello.

el inconsciente colectivo está relacionado a nuestra cultura y por lo tanto pasa bastante desapercibido .  El inconciente colectivo es como piensa la sociedad en su conjunto cómo reacciona la sociedad, en esta parte estan las tradiciones, la política, la religiónLas personas vamos heredando tradiciones culturales arraigadas, por ejemplo aquí en Perú es usual ciertas costumbres como el pago a la tierra, que consiste cada cierto tiempo de ofrendar ciertos productos a la tierra con el fin de retribuir lo que genera la tierraTambien  vamos asumiendo aspectos culturales de parte de la sociedad, cierta ocación Iba por la calle y me detuve en un puesto de periódicos dónde los títulos eran bastante candentes pues de esa forma, ellos llaman la atención y lo hacen para vender, había un octogenario que estaba despostricando contra el gobierno y de alguna forma influyo en mi persona donde por un momento tambien comencé a criticar dentro de mi al gobierno.  Sin embargo me di cuenta que habia caído lentamente  en el juego yo mismo , parecio tan natural y casi común hacerlo, por ello es importante darnos cuenta de ello.

De la misma manera, vamos asumiendo ciertas situaciones sin cuestionamientos: “El gobierno es corrupto, no hay trabajo, todos los políticos son corruptos…” El inconsciente colectivo es tan potente que  influye  en  diferentes  aspectos  de  nuestras vidas, desde cómo comportarse, hablar y vestirse, hasta  la  música  que  escuchamos.  De ahí que las opiniones, muchas veces, tienen su raíz en los medios de comunicación masivos. Se trata de una manipulación subliminal. Puede apreciarse el caso de  una  radio  local  que  comenzó  a  criticar  a  una Universidad y generar, a raíz de ello, una serie de comentarios negativos de manera masiva.  La mayor parte de personas no se dan cuenta de ello, y a fin de cuentas, cada uno de nosotros estamos inmersos en esto.

Vamos asumiendo ciertas situaciones sin cuestionamientos y las hacemos nuestras, “l gobierno es corrupto, no hay trabajo, todos son corruptos, etc”,  el inconsciente colectivo es tan potente d influye en diferentes aspectos de nuestra vida, desde como comportarnos Cómo hablar Cómo vestirnos, la música que escuchamos exetera incluso la opinión de los demás de manera masiva y esta situación es aprovechada por diferentes medios utilizan esto para manipular a la sociedad.  Pude apreciar el caso de una radio local que comenzó a criticar a una universidad y generar a raiz de ello una serie de comentarios negativos de manera masiva, simplemente reaccionando .  La mayor parte de personas no se dan cuenta de ello.

Otra raíz profunda dentro del inconsciente colectivo, es la religión. Este es un tema delicado, por lo que lo abordaremos de forma objetiva.  Las religiones tienen parámetros que se deben cumplir. Pueden llegar a tener prohibida la ingesta de ciertos alimentos, así como también pueden tener restringidas ciertas prácticas. No ignoro que la religión, a lo largo de la historia, ha establecido ciertos parámetros morales que toda sociedad necesita. Sin embargo, también ha parametrizado la forma de comportarse y actuar de sus seguidores.

Otras de las raíces mas  profundas dentro del inconciente colectivo, es la religión.  Este es un tema delicado por lo tratamos este tema de forma bien objetiva.  Las religiones tienen parámetros que se deben de cumplir, incluso tienen prohibido ingerir ciertos alimentos o restringen ciertas practicas.  No ignoro que la religión a lo largo de la historia a establecido ciertos parámetros de moralidad que toda sociedad necesita, sin embargo por otro lado a parametrizado la forma de comportarse y actuar de las personas.

De niño, yo admiraba a los Misioneros, personas que suelen recorrer las casas llevando La Biblia en mano. Recuerdo escucharlos y admirarlos por su fuerte convicción acerca de Dios. Invertían tiempo de sus vidas para difundir la palabra de Dios, lo que para mi era convicción y valentía. Tiempo después, tuve la oportunidad de ser Misionero y de poder vivir esa experiencia. Se trató de un mes fabuloso. Sin embargo, había mucha gente que ni siquiera abría la puerta y me ignoraba, pero a pesar de ello me sentía muy feliz. Sin lugar a dudas, fue uno de los meses más maravillosos de mi vida: me sentía en contacto con el todopoderoso. Aún así, toda la información no terminaba de encajar en mi mente. Existían algunos aspectos que no terminaba de comprender y aceptar, por ejemplo, pasajes de La Biblia del Antiguo Testamento, en donde Dios pone a prueba a una persona y le indica que realice un sacrificio de su hijo para así demostrar su fidelidad religiosa. Así mismo, hay pasajes bíblicos en donde pareciera que Dios es un Dios castigador,  como el Salmo 94.1: “Señor Dios de las venganzas, Dios de las venganzas muéstrate”, o Samuel 1 15:2-3, que reza así: “He decidido castigar a los amalecitas por lo que le hicieron a Israel, pues no dejaron pasar al pueblo cuando salía de Egipto. Así que ve y ataca a los amalecitas ahora mismo. Destruye por completo todo lo que les pertenezca, no les tengas compasión. Mátalos a todos, hombres y mujeres, niños y recién nacidos, toros y ovejas, camellos y asnos”. Se afirma un Dios cruel que permite la matanza de niños. Otro ejemplo, sería la convicción de que un niño al nacer ya es un pecador por el pecado original. O la idea de que Dios murió en la cruz por nosotros, generando indirectamente un sentimiento de culpabilidad. Algo no me termina de encajar.

De niño yo admiraba a los misiones que eran las personas que recorrían las casas llevando la Biblia en mano, yo me quedaba escucharlos un momento, a esas personas y los admiraba, porque tenían la fuerte convicción de dios en sus vidas, a ellos daban su tiempo, para poder difundir la palabra de dios y eso para mi, era convicción y valentía,  tiempo después tuve la oportunidad también de ser misionero por parte de la iglesia católica y de poder vivir esa experiencia, fue un mes fabuloso de compartir la palabra de Dios, había mucha gente que ni siquiera abría la puerta y me ignoraba, a pesar de ello, me sentí muy feliz y fue uno de los meses, sin lugar a dudas más maravillosos de mi vida, porque me sentía en contacto con el todopoderoso.  Sin embargo, toda la información no terminaba de encajar en mi mente, existían algunos aspectos en la vida que no terminaba de comprender y aceptar, por ejemplo pasajes de la biblia del Antiguo Testamento por ejemplo donde Dios pone a prueba a una persona y le  indica que realice un sacrificio de su hijo para demostrar su fidelidad a dios, así mismo hay pasajes de la biblia donde también pareciera que Dios es un Dios castigador  como el salmo 94.1 “Señor dios de las venganzas, dios de las venganzas muéstrate”  o Samuel 1 15:2-3 Así dice el Señor Todopoderoso: “He decidido castigar a los amalecitas por lo que le hicieron a Israel, pues no dejaron pasar al pueblo cuando salía de Egipto. 3 Así que ve y ataca a los amalecitas ahora mismo. Destruye por completo todo lo que les pertenezca; no les tengas compasión. Mátalos a todos, hombres y mujeres, niños y recién nacidos, toros y ovejas, camellos y asnos”»., un Dios cruel qué permite la matanza incluso de niños o como por ejemplo un niño al nacer ya es un pecador, por el pecado original o que dios murió en la cruz por nosotros generando indirectamente un sentimiendo de culpabilidad.  Algo no me termina de encarjar.

Les soy sincero, cuando era muchacho, sentía que Dios se había equivocado a lo largo de la historia, pero que también había evolucionado. Dios es Dios.

En una ocasión particular, pude participar en un evento en el que efectivamente hablaron de este tema y todo me hizo sentido.

Les soy sincero, cuando era muchacho, sentía que dios se había equivocado a lo largo de la historia y el también había evolucionado, sin embargo.  Dios es dios.  Hasta que pude participar un evento en el que efectivamente hablaron de este tema y todo se me hacia sentido

Creo que para poder comprender la religión, debemos de remontarnos a sus orígenes. Después de la vida de Jesús, existe una persecución por parte del imperio Romano, hecho llevado a cabo no sin muertes y mártires. Sin embargo, el número de cristianos fue gradual, de ahí que el emperador Constantino tomara la decisión de considerar al cristianismo como una religión oficial.

Aún así, los cristianos iniciales tenían una concepción diferente acerca de su religión. Existen los libros apócrifos, como el evangelio gnóstico de Thomas, donde se mencionan las diversas formas en la que las personas pueden hallar la divinidad sin necesidad de ser intermediados, es decir, hallarla por sí mismos. El punto central del gnosticismo, es que todos nacemos con una chispa dentro y que el deber de los creyentes es hallar esa chispa y expandirla, para así tomar contacto con Dios. La esencia, entonces, es el autoconocimiento, la contemplación de uno mismo.

Jesus nunca fundó una religión, sin embargo y según la historia, Constantino tomó parte en la consolidación de esta. Para esto, no tuvo en cuenta los preceptos enseñados por Jesús, en donde se muestra a Dios como castigador y en donde somos pecadores desde el nacimiento. Los cristianos iniciales tienen otra versión, desde la premisa de que Dios vive en nosotros. Es en ese escenario en donde se gesta la famosa inquisición de que los perseguidos se convierten en perseguidores. Este tema puede profundizarse con información de Internet, con los pergaminos del mar muerto y con los evangelios apócrifos.

Creo que para poder comprender la religión, debemos de remontarnos a sus orígenes, después de la vida  de Jesus, existe una persecución por parte del imperio Romano incluso con muertes y mártires, sin embargo el número de los cristianos fue  en aumento, es así que el emperador Constantino toma la decisión de considerar al cristianismo como una religión oficinal, sin embargo  

Los cristianos iniciales tenían una concepción diferente, existen los libros de apócrifos como el evangelio gnóstico de Thomas, donde se menciona de las diversas formas en la que las personas pueden hallar la divinidad sin necesidad de intermediarios,   hallar la divinidad por si mismos.  El punto central del gnosticismo, es que todos nacemos con una chispa dentro y que el deber de los creyentes es hallar esa chispa y expandirla, tomar contacto con dios, la escencia es el autoconocimiento, es la contemplación de uno mismo

Jesus nunca fundo una religión,  sin embargo según la historia, Constantino tomo parte en la consolidación de una nueva religión, pero que tuvo como escencia no todos los preceptos enseñados por Jesus, mostrando a dios como un dios castigador y donde apenas nacemos somos pecadores con el pecado original.  Sin embargo los cristianos iniciales tienen otra versión.  Que dios vive en nosotros.  En ese escenario se gesta la famosa inquisición donde los perseguidos se convierten en perseguidores.  Este tema se puede profundizar con información de internet, con los pergaminos del mar muerto y los evangelios apócrifos.

Otro punto importante, es la reencarnación. La Biblia no menciona este tema, el cual es particularmente complejo.  Te invito a seguir buscando información al respecto.

Creo que Dios vive en nosotros y es necesario reconocer esa grandeza: somos hijos de Dios hechos a imagen y semejanza.

Es importante reconocer que La Biblia, en el año 300 después de Cristo, fue manipulada en su contenido: a lo largo de los años, mediante la  transmisión del mensaje que poco a poco se ha distorsionado, nos fuimos alejando de la fuente principal que es Dios. Hemos ido ligando la información de generación en generación, generando una especie de teléfono descompuesto. Además, no puede negarse la existencia de libros apócrifos, libros que nunca fueron reconocidos como parte de La Biblia pero que siguen teniendo valor.

Cuando yo escuchaba a esos Misioneros hablar de la palabra de Dios, era frecuente oírlos decir que si nosotros no éramos fieles a sus preceptos, nuestro destino era vivir el fin de los tiempos, siendo esto una catástrofe, la ira de Dios. Por mi parte, sentía que ellos hablaban desde el temor y desde la advertencia, no desde el amor. Me preguntaba que si Dios era un padre bueno todopoderoso y omnipotente, por qué le gustaría infundir tanto temor. Se supone que a nosotros nos ha creado libres para que podamos vivir sin su interferencia.  Pienso que si un padre terrenal quiere lo mejor para su hijo, también querrá que este logre aquello que quiera para sí mismo.

No solo Dios está en las iglesias, sino que vive en cada uno de nosotros. Como consejo final, diría que es importante redefinirse, pero para eso hay que aceptar que, en ocasiones, uno tendrá que ir en contra de algunos preceptos religiosos.

En síntesis, creo que es importante reconocer la grandeza que vive en nosotros. Si reconocemos a Dios como padre, y el hecho de que estamos creados a imagen del todopoderoso, es importante continuar descubriendo más información con la mente abierta.

Otro punto importante es la reencarnación, la biblia no habla de la reencarnación ,

Este es un tema muy amplio a lo cual te invito a seguir buscando información.   Pero creo también notar mi punto de vista creo que dios vive en nosotros y es necesario reconocer esa grandesa, pues si somos hijos de dios hechos a imagen y semejanza.  Pues esa grandeza vive en nosotros

Es importante reconcocer que la biblia en el año 300 despues de cristo, fue manipulada en su contenido,

A lo largo de los años mediante la  transmisión del mensaje que poco a poco se ha distorsionado, alejándonos de la fuente principal Qué es Dios, hemos ido ligando la información de generación en generación y está cambiado no se puede negar también la existencia de libros apócrifos libros que nunca fueron reconocidos como parte de la Biblia pero sin embargo se han demostrado que son libros antiguos que existen y han sido revelados.

Cuando yo escuchaba a esos Misioneros hablar de la palabra de Dios y muchos de los casos ellos mencionaban que si nosotros no le heramos fiel y seguíamos sus preceptos, ibamos a vivir el fin de los tiempos y vamos a vivir una catástrofe íbamos a vivir la ira de Dios, sentia que ellos hablan desde el temor, desde la advertencia, desde el miedo,  no desde  el amor, yo me pregunta si Dios es un padre bueno todopoderoso y omnipotente, porque le gustaría infundir temor.  Si ha nosotros nos ha hecho libres para que podamos hacer y él no interfiere.  Pienso que si un padre terrenal quiero lo mejor para su hijo,  el quiere que logremos lo que nosotros mismos queremos para nosotros mismos también no solo Dios está en las iglesias donde sea de su palabra sino también Dios vive en cada uno de nosotros raíz profunda También bien profunda el tema de religión esa parte te consejo tenerte redefinirse pero para redefinirse y aceptar uno tiene que tener en cuenta que va a ir lógicamente en alg
unos casos en contra de preceptos
religiosos

Creo que es importante reconocer la grandeza que vive en nosotros si reconocemos a dios como padre y que estamos hecho a imagen del todo poderoso y es importante continuar descubriendo ms información con mente abierta.

11. el legado

A cierta edad, uno se pregunta qué es lo que quiere heredar. Como padre, quiero lo mejor para mis hijos, y asumo que en la mayoría de los casos es así. Quisiera que mis hijos se desarrollen de manera plena, que sean total y completamente felices, exitosos y sabios, que desarrollen sus capacidades a plenitud y vivan de manera plena.

Uno se pregunta ya en una cierta edad que es lo que quiere heredar, al ser padre y la respuesta a esta pregunta es simple “nosotros los padres queremos lo mejor para nuestros hijos”, claro que hay excepciones pero en términos generales es asi.  Sin embargo que es lo mejor.                                                                                

Yo quisiera por ejemplo que mis hijos se desarrollen de manera plena, que sean total y completamente felices, exitosos y sabios y desarrollen sus capacidades a plenitud y vivan de manera plena.

Déjame recordarte finalmente algo simple y algo cierto: este libro puede hacer ser maravillas por ti y ayudarte a descubrir tu mundo interno. descubrite a ti mismo ,  Pero como dijo Jesucristo, hay personas que viendo no ven y oyendo no oyen. Por eso, este libro puede pasar como uno más del montón. Aún así, nunca es mal momento de escuchar tu voz interior. La respuesta que buscas no está afuera, es momento de redescubrirte.   pero como lo dijo Jesucristo “Hay personas que VIENDO NO VEN Y OYENDO NO OYEN Y ENTIENDEN”, puede pasar como un libro mas, como que quizás antes pasaron o puede ser que sea momento de escuchar tu voz interior, la respuesta que buscas no esta afuera, es momento que redescubrirte.  Muchos éxitos en ese grandioso proceso. Te recomiendo reconocer que reconozcan tu forma de aprendizaje, lo que te gusta, tener en cuenta que lo que a ti te funcionó alguna vez, puede volver a funcionar, y lo que no, también. Recuerda que en nuestra vida hay ciclos, los cuales debemos de reconocer. En definitiva, lo más importante somos nosotros mismos. contigo y lo que no te funciona tambein descubrir por que no te funciona, Recuerda tambein que en nuestra vida hay ciclos los cuales debemos de reconocer pero lo mas importante somos nosotros.

En cierta ocasión le pregunté a mi hijo quién es la persona más importante para él. Me respondió “mi mamá”. Le dije que, aunque suene algo egoísta, la persona más importante es él mismo. Le preguntaba a mi hijo, quien es la persona mas importante para ti, y el me respondio “mi mamá”,  pues le dije aunque suene algo egoísta en realidad la persona mas importante en tu vida eres tu mi hijo. “No esperes algo mas de nadie si tu no lo tienes, no esperes amor ni cariño sin antes tenerlos. De esta manera, nunca estarás incompleto. Siendo una persona llena de luz y amor, podrás ayudar a otras personas a que reconozcan su propia grandeza”. si tu no tienes amor, no esperes cariño si tu mismo no tienes por ti cariño, por que si no siempre vas a estar incompleto.  Pero si tu eres una persona llena de luz, llena de amor algo puede pasar, puede ser que tu ayudes a iluminar a otras personas a que reconozcan su propia grandeza  

Finalmente, espero que este libro te haya ayudado a comprender los diferentes factores de tu vida, así como también la relación que existen con los aspectos anteriores de tu vivencia. De esta manera, podrás identificar  Pues de esta forma se puede identificar diferentes aspectos de tu vida que son fruto y resultado de diversas causas únicas.

12. Los frutos tienen su tiempo de crecer

Una de las frases que utilizo usualmente para la elaboración de proyectos,  todo  proyecto, es que un proyecto no se acaba hasta que se acaba. Un niño en el vientre tiene un proceso de crecimiento y de formación en el vientre hasta alcanzar los 9 meses. Al elaborar proyectos, suele suceder que la intención de los jefes es que el proyecto concluya rápido. Sin embargo, hay que tener presente que todo proyecto toma un tiempo necesario para formarse, estar completo y, sobre todo, cumplir con los objetivos planteados. que sale 9 meses, en ese tiempo se forma y se prepara para salir Suele  suceder,  cuando yo elaboró proyectos qué los los intereses de las personas de los jefes solicitan que un proyecto salga antes, sin embargo se debe reconocer que un proyecto toma su tiempo necesario para que se forme y para que esté completo y para que cumpla los objetivos  planteados.  ,De la misma manera,  Igualmente  un  fruto  en un árbol tiene un tiempo particular que respetar. Primero florece, luego crece. De ahí que es fundamental que tengas presente que, en tu camino de crecimiento, no obtendrás frutos de la noche a la mañana: tomará su tiempo. Se debe de tener paciencia, fe y confianza. Además, recuerda que cada persona es diferente, por lo que mantendrá un ritmo único y propio. Aún así, todos somos igualmente capaces de lograr cualquier cosa que nos propongamos.  su tiempo también dependiendo del fruto tiene que florecer posteriormente tiene que crecer también si tú emprendes un camino de crecimiento para obtener frutos estos no van a hacer la noche a la mañana, va a pasar un tiempo para que se formen  esos frutos. Se debe de e tener paciencia, fe, confianza en que sus frutos Sí o sí Recuerda que  cada persona es diferente al igual que los arboles y  por lo tanto los frutos K para cada persona también van a durar probable un  tiempo diferente, algunos bueno tener estos frutos mucho más rápido otros tal vez no,  pero todo Sin lugar a dudas pueden obtener estos frutos, no se vale qué antes de tiempo uno tira el tablero si nos tenemos los resultados pronto, pero si  se puede  evidenciar las acciones de cada una de las personas, sí se puede ver  los cambios, y se puede notar ciertos indicios. De crecimiento de esos frutos de  forma quenos pueden a nosotros ayudar a saber que sus frutos poco a poco ya van gestándose poco a poco van creciendo y vamos a poder gozar de esos frutos en nuestra vida.  

13. mensaje final

Todo tiene  su  final. En este último capítulo, quiero mencionar mi experiencia con la ayahuasca. La ayahuasca es una planta milenaria que es mezclada con otra planta, mediante un proceso llevado a cabo por personas especializadas. Este consumo es abordado de una manera ritualizada. Antes de la ingesta, el maestro guía tiene que estar limpio. Esto quiere decir que debe haber pasado por un procedimiento de purificación. E igualmente importante, nosotros también. Se nos pide que, durante las dos semanas previas al consumo, evitemos ingerir carnes, alcohol y drogas, así como también las relaciones sexuales. Este es un punto que siempre me ha llamado la atención, ya que fomenta la idea de que somos más que un cuerpo físico: somos alma y espíritu, y esto puede llegar a ser más importante que el cuerpo físico. Otro requisito para el ritual, es que escribamos en un papel los objetivos que anhelamos cumplir a través de la sesión. Por mi parte, yo buscaba respuestas. La experiencia y las condiciones fueron sencillamente hermosas.

capítulo final quiero mencionar mi experiencia con el ayahuasca la ayahuasca es una planta milenaria qué junto a otra planta es mezclada y después de un proceso por personas especializadas sí hace una sesión antes de poder tomar esta planta la persona el maestro guía tiene que estar limpio tiene que haber pasado por un proceso y posteriormente nosotros mismos también nos piden qué dos semanas antes estemos con una dieta sin carne relaciones sexuales sin fumar si8n tomar bebidas alcoholicas,  Entonces estamos haciendo eso algo qué siempre me ha llamado la atención es que nosotros no solamente somos cuerpo sino también somos alma somos eso porque cumple nuestra alma nuestro espíritu yo saco conclusión qué nuestro espíritu nuestra alma incluso es más importante que nuestro cuerpo físico y este tema trata capítulo trata de  redactar la experiencia previa,  se ha pedido también, qué escribamos en un papel y se  lo mandemos los objetivos  qué tenemos  al hacer esa sesión yo quiero también respuestas por eso es que hemos accedido a esta sesión nos sentimos preparados y las condiciones se han dado para  poder vivir esta experiencia maravillosa

ACERCA DEL AUTOR

Soy Miguel Barrera, coach en Programación Neurolingüística,  economista  y  especialista en planeamiento y programación. Me considero un  profesional serio  y  respetuoso en  su  proceder,  proactivo  y  enfocado  en resultados. Para mi, el compromiso, la planificación, el trabajo en equipo, la comunicación y la ética, son las mejores estrategias para el logro de los objetivos propuestos.  

Como especialista en la elaboración de planes y proyectos, para mi, un proyecto tiene una esencia que debe cumplir con de lograr un objetivo, para lo cual se debe de contemplar las diferentes etapas del mismo.